张天飞 龙海燕 丁娇 张磊

摘 要：文中通过分析我院单片机泛泛的理论教学与验证性实验教学相结合的传统教学模式下的教学现状，提出了理论与项目实践相结合的教学改革思路，并在此基础上进行了实践探索，阐述了单片机项目化教学的实施过程及取得的效果。

关键词：单片机原理及接口技术；项目化教学；课程改革；翻转课堂

中图分类号：TP39；G642 文献标识码：A 文章编号：2095-1302（2018）03-0-02

0 引 言

在目前高等教育課程教学改革的过程中，人们已逐渐认识到实践教学的重要性[1]。但由于目前《单片机原理及接口技术》课程教学多采用泛泛的理论教学与验证性实验教学相结合的传统教学模式，存在以下几点问题：

（1）课堂教学质量和效果差。现代单片机类型繁多，教师在课堂上授课时仅采用传统的填鸭式教学方法，刚开始涉足嵌入式领域的学生不容易理解和接受，只能死记硬背，导致学后即忘。

（2）授课时与其他课程联系较少。《单片机原理及接口技术》往往只就单片机的组成部件进行分析与介绍，可通过设立综合性强的课题，将《单片机原理及接口技术》《C语言》与《数字电子技术》等课程结合进行综合性设计，或结合设计比赛进行串接，从而达到较好的效果。

（3）难以实现理论教学和实践教学紧密结合的教学目标。课堂教学与实验课教学安排有一定的时间间隔。课堂教学时，学生看不到实物教具的具体结构，使得理论教学变得空洞，学生难以理解；而后续开展的传统验证性实验教学，并不能使学生对课堂上已淡忘的理论教学内容真正掌握，最终导致教学效果较差。……