龙宾

【摘要】高中阶段对于高中生而言，是一个非常重要的教学阶段，是高中生从不成熟时期走向成熟时期，这段时期的高中生的独立心理与逆反心理都相对于突出。作为高中班主任，要想建立较高的威严，树立良好的形象，平等的关心高中生，为高中生树立正确的人生观、价值观、社会观，成为一名优秀的高中班主任，是一件很不容易的事。在新课改背景下，研究高中班主任的工作艺术，同时，也为高中班主任在教学中提出了更高的要求。因此，本文着重分析了高中班主任角色的意义存在，并论述了新课改背景下高中班主任的工作艺术体现。

【关键词】新课改背景下；高中班主任；工作艺术

【中图分类号】G635.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）34-0091-01

一、高中班主任角色的意义存在

高中班主任是课堂教学中的组织者、教育者、管理者，是高中生学习与成才的引路人，是联系高中各个班级教师的纽带，是高中院校、社会、家庭进行沟通的桥梁。高中班主任是一门复杂艺术性教育工作，是培养高中生情感与个性的活动，高中班主任的工作能够直接影响到，高中生学习知识的质量好坏与知识的教学成果。因此，高中班主任是高中课堂教学中的灵活人物。在新课改背景下，高中教育实行素质教育，培养高中生的综合性人格，在高中课堂教学中，班主任应该既教授给高中生教学知识内容，又肩负起培养高中生素质教育的责任，这些都应该是一个合格的高中班主任应该具备的。……