辛桂芹

摘 要：学校教育德育为先，德育是学校教育的重要内容，贯穿于各学科教学之中，尤其是小学生，他们的思想道德观念还没有完全形成，德育教育就显得更加重要了。新课程改革，要求的就是要大力推进素质教育，更加要求教师在各学科教学中将德育教育渗透其中。因此，作为多年的体育教师应在每一次体育教学中需要用心、用爱、用情，并要结合小学生的年龄特点，进行合理有效的设计教学的内容、形式与方法，时时进行德育渗透，让小学生在享受快乐的体育锻炼的过程中，受到德育教育，增强自信心和敢于挑战不服输的体育精神。培养学生关心集体，团结友爱，互帮互学，团结协作，遵纪守法，更好的完成体育教学任务。在体育教学改革创新的过程中提供典型的成功案例，以适应新形势下的体育教学工作。

关键词：小学体育 教学 渗透德育教育

中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）03（a）-0136-02

1 以身立教，潜移默化

体育教学是师生双向互动的过程，教师的言行举止都会时刻影响着学生，体育教师首当其冲的必须是一个具有良好思想品德的人，时时处处必须严格要求自己，注重自己的仪表，以良好的态度，优雅和善的姿态，较强的事业心，认真负责的工作态度，去影响感染学生，使之成为一种感性的、潜移默化的内在驱动力，用爱心、用心、用情几方面影响孩子们的健康成长，从而达到教育的目的。要扑下身子与学生建立良好的师生关系，平等对待和关注每一位学生。……