陈纪龙

【摘要】药理学是医学学生必学的一门重要课程，主要有为临床用药、防治疾病等提供基本理论指导的作用，为符合我国职业教育的现状，需要把握药理学课程现状，分析存在的问题，提出解决方案。

【关键词】职业教育 药理学 课程改革

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）10-0247-01

一、药理学的学科地位

《药理学》在研究药物对机体的作用机制以及规律上有着重要地位。职业教育一般会以解剖生理学科学习完毕之后，开始让学生接触药物对机体的作用机制。药理学有利于学生对药物作用的理解，可以在日后更有针对性地临床施药，最大程度地减少药物的不良反应。这门课程对于医学的其他专业课理解也有着搭建桥梁的作用。因此，对药理学这门学科的学习关系到学生基本理论知识的掌握，进而影响临床治疗水平的提高。

二、当前药理学教学中存在的问题

当前的职业教育模式有些僵化，几乎是沿袭了大学的教学模式，教材也更倾向于学习本科院校的理论体系教学。但是职业教育的特點是实用性，过于理论的知识容易弱化职业教育的特点，导致学生的实践能力不强，对于知识的综合运用能力也较弱。对于职业教育的学生来说，传统的药理学知识所涵盖的各种药物的药理作用、临床应用等等知识显得过于高深，而真正的临床实践经验却得不到强化，这些问题对职业教育质量的提高有着十分不利的影响。

三、药理学课程改革思路