【摘要】随着计算机技术的不断发展以及互联网技术的日益普及，也对现代化教育提出了更高要求。时代在进步，传统教学模式的弊端日益暴露，且已远远无法满足学生的实际发展需求，急需进行全面变革。微课作为一种全新的教学模式，其具有着传统教学无法比拟的优势和特征，应用效果尤为显著。本文主要对微课教学的特点及其在技工学校体育教学中的应用进行了研究。

【关键词】计算机技术 技工学校 体育教学 微课 体育热点

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）10-0213-02

前言：时代在进步，社会在发展，目前的教育领域也面临着全新的变革，对于当前的教学观念和模式也提出了更高要求。微课教学模式充分借鉴了互联网技术的优势，大幅度提升了知识的传播效率和质量，并对以往的教学模式进行了创新和优化，其在应用过程中，更是受到了师生的广泛认可和青睐，教学效果事半功倍。

1.技工院校体育教学现状分析

首先，从学生的角度来看，在当前的技工学校中，学生普遍未能认识到体育教学的重要性，并片面的认为其只是随意玩耍。相比于普通院校，技工院校的学生不会面临升学的压力，十分缺乏自信心和自尊心，但同时又伴有较强的自卑心理，学习能力和知识理解能力较差。在体育课堂中，大部分学生都比较缺乏进取心，缺乏对集体活动的参与热情。在很多考验耐力的环节还会出现意志薄弱的问题，如在体育耐力长跑训练中，大多数学生都未能坚持到终点。……