梁志昌

【摘要】数学作为初中的主要基础学科，对于初中教学的主要组成内容。初中学生数学课程的学习还坏，很大程度上取决于学生们对数学学习的兴趣。因此本文以我校初中数学学习为例，分析了培养中学生数学学习兴趣的重要性，并给出数学兴趣培养策略，希冀对同行们起到一定的借鉴意义。

【关键词】数学教学；初中；学习兴趣

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）31-0239-01

引言

随着我国教育的不断发展，素质教育成为了现在教育的主要目标，面对越来越先进的教学设施和优越的教学条件，教师需要积极转变传统的教学模式，向着新的教育模式发展。新课标的实施，要求教师逐渐转变教育观念，由传统的个应试教育向着“学生是教学的主体”转变，将学生当作教学活动的中心和主体，时刻围绕学生开展教学，同时还需要结合学科学习特点，从学生的终身发展作为触发线，重视培养学生们的学习兴趣。

本文以农村初中学生为例进行分析，农村学生包含很多的留守儿童，他们没有父母的陪伴和督促，因此在学习的过程中会出现基础差、自觉性差、反应能力低和知识面窄等问题，针对上述的问题，农村初中数学教师需要采取针对性的措施，帮助学生们树立正确的学习态度，逐渐养成正确的学习习惯，培养良好的学习兴趣。本文针对农村教学过程中初中数学学习常见问题，总结了初中数学学习兴趣的培养途径，希望能够帮助农村数学教师更好的开展数学教学工作。……