【摘要】随着云南省慢性疾病致残率、残疾人、老年人呈逐年不断上升的趋势及云南省康复医疗水平的不断提升，康复治疗技术专业人才存在巨大的需求潜力，特别是基层医院和社区医院，我们的学生有很广阔的就业空间，这就要求我们要加强人才培养质量。

【关键词】云南省高职高专；康复治疗技术专业；人才培养

【中图分类号】R49 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）31-0136-01

据中华医学会康复治疗分会调查显示，全国仅医疗机构康复治疗师缺口就在30万人以上，特别是云南省，全省约4700万人，按最低要求，康复治疗师数量应在12000人左右[1]，而云南省相关高职院校培养的康复技术专业学生数量及质量远低于康复医疗机构的实际需要。

为提高高等职业学校康复治疗技术专业人才培养的质量，满足社会对康复人才的需求，根据《关于〈高等职业学校专业教学标准〉修（制）订有关事项的通知》要求对云南省内部分高等职业学校和医疗机构进行专业人才培养方案及执行情况和培养质量调研，根据调研结果探索更优化的人才培养模式。

一、专业人才培养应与岗位职业能力相对应

通过调研和分析，我们发现康复治疗技术行业发展迅速，操作技能更新很快，行业企业对学生技能操作要求较高。康复治疗技术专业学生应能全面掌握康复评定技术、物理治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、传统康复治疗技术，并能熟练运用上述技术对常见疾病进行康复评定与治疗。……