基于慕课的翻转课堂在高职英语教学中的应用与实践探究
2018-05-07王慧媛
校园英语·中旬 2018年1期
【摘要】慕课的翻转课堂是近几年人们比较关注的一种教育方式,它作为一种新的教育方式和教学理念,改变了传统的教学思路。本文就具体实例谈谈基于慕课的翻转课堂在高职英语教学中的应用与探究。
【关键词】慕课;翻转课堂;高职英语
【作者简介】王慧媛,西安铁路职业技术学院。
“慕课”和“翻转课堂”是近几年随着互联网技术的发展而兴起的一种教学方式,它以互联网为依托,老师通过视频的形式讲解知识点,视频一般比较比较短小,只有3-5分钟,学生可以随时随地观看。“翻转课堂”顾名思义,就是把课堂做一个翻转,让学生充当主角,老师充当配角,师生共同合作完成课堂教学。基于慕课的翻转课堂的发展,改变了传统高职英语教学方式,提高了教学效率,有利于提高高职学生的英语水平。就目前来看,高职院校的学生大多高考成绩不是特别理想,英语基础也比较差,基于慕课的翻转课堂能够为学生的学习提供一种新的学习方式,有利于学生更好地提高自身英语能力。那么慕课的翻转课堂应用于高职英语有哪些好处以及具体的实践方式是什么呢?
一、应用的好处
1.提高课堂教学效率。传统的高职英语课堂教学中,学生很少有课前预习的习惯,导致学生在课堂上对所学知识点不熟,不能很好地跟上老师上课的节奏。基于慕课的翻转课堂应用于高职英语课堂,有利于引导学生完成课前预习,提高学生对于所学知识的熟悉程度,减少学生在课堂上熟悉知识所用的时间,同时很多学生能够看懂的地方老师就可以不讲,节省老师的时间和精力。……
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