柯清华

摘要：教师是人类灵魂的工程师，这个职业光荣而神圣。如何提高体育课堂教学效率，是我们体育教师追求的永恒的主题，也是减轻学生负担的有效途径。新课程改革打破了传统的教学模式，给我们体育课堂带来了一缕曙光。笔者结合自己的体育教学经验和对新课程的认识，对新课程背景下创新高效课堂做了一些总结。

关键词：新课改；体育教学；课堂效率

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）01-0252-01

随着人类社会的飞速发展，新课程背景下的高中体育教学改革在社会经济和科技文化的推动下不断前进，高中体育教师应树立先进的教学理念，创新新时代下的体育教学模式，通过丰富的体育知识和健康理论以及坚实的体育技術技能，更好地适应新课标教学环境下高中体育教学发生的一些变化，引导学生掌握科学锻炼身体的方法，让学生沐浴在阳光下，努力提高自身素质。

1.重视学生“参与”，激发学习兴趣

在教学中应注意培养学生自觉自愿地进行体育活动的兴趣、能力和习惯，培养学生学习、参与体育的兴趣，让学生在"参与"中掌握学习、锻炼的方法。

首先，要激发学生"参与"的兴趣。浓厚的兴趣能够使学生在整个学习过程中保持最佳状态。它是促使学生自觉探索的一种动力，是成功的诱因。对中学生来说，具体的情节和生动的形式是诱发他们上课兴趣的引线，所以，在教学过程中，教师设置一定的教学情境，让学生在生动活泼的教学活动中主动地获取知识。……