廖小凤

摘要：新时期的基础教育改革是中国教育史上的一次重大变革。课堂教学的有效性也成为教师工作者经常交流探讨的一些问题。英语课堂教学的有效性一直都是一个热门的话题，值得每一位英语教学工作者去研究和探讨。

关键词：初中英语；高效课堂；研究探讨

中图分类号：G633.41 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）01-0103-01

追求课堂教学的高效率，是每一位教师追求的目标，它是教学过程的最优化，课堂效果的最大化，是师生完美配合的结晶。经过学习，我认识到高新课堂的重要性。构建高效课堂是我们每一位教师毕生都要研究的课题，把老师和学生都从题海和加课中解放出来，让教师快乐地教，让学生快乐地学。

1.激发学生的学习兴趣

素质教育要求学生不能单单地只掌握知识层面上的问题，而是应当提高自己的能力，包括语言表达能力、文字组织能力、自主创新能力等等。对于学生来说，兴趣是最好的老师。兴趣不仅是学生最大的学习内驱力，更是激发学生自主进行学习改造的重要手段。要想提高课堂的教学效率，激发学生的学习兴趣是十分重要的。教师可以在实际的教学过程中进行有效的教学提问，针对一些理论性较强的内容进行集体讨论。这不仅有利于提高學生的记忆能力，更有助于学生进行思维的扩展，从而对英语教学有一定的促进作用。

2.创设宽松的课堂氛围

教师在教学过程中起主导作用，同时也要发挥学生的自觉性和积极性。……