苏学慧

摘 要：新课程改革的推进给我国小学语文教学注入了新的活力。语文课程教学质量的高低，主要取决于教师的能力。因此，为了增强小学语文教学的有效性，广大小学就必须要重视语文教师能力的提升。主要就小学语文教师能力提升策略进行阐述，以期能给各位读者带来一些启示。

关键词：小学语文；教师能力；提升策略

一、提升小学语文教师教学能力的有效策略

1.加强教师人文素养的培养

新课程改革表明，小学语文教师在开展语文教学时应该重视人文科学的渗透，并且要有意识地将人文科学与语文知识进行有效融合，借此来充分体现语文这门科目的综合性。就现在我国小学语文教师这个群体来看，其中大部分教师都拥有很好的语文素养和执教能力，但是，相较于这两者而言，很多教师的人文素养并不是很高，因此，这就需要广大语文教师重视加强自身人文素养的培养，因为只有将自己的“短板”加长，才能更好地将语文这门科目的综合性展现出来。

2.不断提升教师的个人魅力

开展教学的过程，其实也就是教师展现个人魅力的过程。众所周知，教师的个人魅力对学生影响巨大。所以，身为小学语文教师，在不断扩充自身知识储备的同时，还应通过博览群书、参加培训等方式积极提升自身的魅力。要知道，一个教师如果充满魅力，学生必然会十分喜欢他的课程。除此之外，随着教师个人魅力的提升，其个人的品鉴能力也能在一定程度上得到加强，从某种程度上来说，这对教师综合能力的提升也是非常有帮助的。……