钱骏

摘要：高校创新创业教育的本质是大学生与教育环境的互动，开展创新创业教育需要充分调动不同层级的环境系统要素。我国大学生创新创业教育还存在文化氛围缺失、创新创业教育体系及创新创业教育支持系统不完善等多方面的问题。因此，需要加快大学生创新创业教育生态体系建设，着力构建大学生创新创业教育生态发展文化环境，加快建立健全大学生创新创业教育体系，进一步优化完善创新创业教育支持系统。

关键词：生态系统;大学生;创新创业教育;生态体系

中图分类号：G715    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2017）12-0079-04

创业教育起源于20世纪40年代的美国，至今已有近80年的发展历史。上个世纪90年代，我国就已经有教育界的专家学者专门研究了创业教育体系的构建问题，并取得了一些研究成果。相较而言，虽然我国的创新创业教育理论研究起步较早，但教育实践的起步则比较晚。自国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》以来，创新创业教育在各类高等院校中如火如荼地开展起来。然而，由于国内教育界对创新创业教育的理论研究和实践积累不同步，导致很多高校在构建大学生创新创业教育体系、开展创新创业教育活动方面存在诸多问题，如教育目标不清晰、课程设置不合理、师资质量不高等，更有甚者，一些高等学校内还出现了创新创业教育形式化、表面化、一阵风等不良现象，不仅浪费了大量教育资源，更重要的是错失了提升大学生创新创业素质的大好机会。……