郭明侠

【摘要】小学班级管理中存在着很多问题比如对后进生管理的问题，后进生往往是指在班级中学习不好，行为不佳，并且对于他们自身往往也不求上进的学生。在班级管理中班主任对后进生的转化工作对于班主任来说也是一项长期而又艰苦的工作。结合对后进生的研究，谈一谈对班级管理中存在的问题，后进生转化，后进生恢复自信，以及在后进生的管理对策上的一些见解。

【关键词】后进生 小学班主任 转化 问题 对策

当今小学教育的现状就是，后进生在学校的学习生活中经常遭受冷遇，备受歧视，体罚等一些不公平的待遇，没有温暖，往往对于后进生本身来讲就带有心灵上的创伤和精神负担，所以有很多后进生就选择了破罐子破摔，不求上进，各种违反规定。尽管我国提倡素质教育，但仍然有很多学校，老师为了片面的追求升学率，采用填鸭式教育，其结果是制造了大量的后进生。后进生的转化，和后进生的管理对策也成为了重点。

一、小学班级班主任的管理中存在的问题。

（一）班主任班级管理中存在不公平的问题

青少年时期是一个小孩子很重要的转折期，在这个时期青少年的初步的价值观世界观就已经有了基本的轮廓。班主任要做的就是给他们灌输一个公平的概念，如公平竞争，人人平等。但是，根据现存的实际现象来看，大多数班主任存在着，重视成绩好的学生，忽视成绩差的学生；参加班级活动不能体现人人平等；……