季延河

【摘要】在计算机网络日益进步的影响之下，作为一种辅助教学方式的多媒体技术被应用于一系列的课程中。多媒体技术在小学科学教学中的应用，可以使教学质量与效率大大地提升，进而顺利地完成教学任务。为此，阐述了在小学科学教学中应用多媒体技术的有效策略。

【关键词】多媒体技术 小学科学 应用 策略

一、借助多媒体教学手段，充分激发学生的学习兴趣

科技的发展水平越来越高，单纯凭借教材实施教学难以实现学生探究科学问题的欲望。借助计算机网络对教学资源进行开发，把生活实际当中的最新科技、科学发展的历史，以及丰富多彩的大科学等借助多媒体技术呈现给学生，以使学生获得直接性的体会，进而调动学生的学习兴趣和拓展学生的视野，让学生可以学习大量的科学知识。当今，现代化的多媒体教学方式具备独特的作用以及显著的优势，在教育领域被广泛地应用。

二、应用多媒体教学手段演示实验

小学生在科学实验的课程中，会觉得某些实验操作起来比较困难，因此他们在实验过程中难免会操作错误，这就导致实验失败和损坏实验仪器等情况的发生，严重的还会造成危险后果。这样一来，不仅带给学生心理上的阴影，同时也丧失了他们做实验的兴趣，对开展教学活动和实现教学目标带来了较大的负面影响。教师面对此种情况，要合理的采取现代多媒体教学手段进行模拟实验的演示。……