摘 要：随着新课改的深化与发展，体育教学的地位也愈来愈高。尤其是在小学这个阶段，体育教学不仅能够提高学生身体素质，还有助于培养他们的良好品质、竞争与合作的意识，对于小学生人际交往等方面能力的提高也具有深远的影响。因此，小学体育教学应当引起小学教学的足够重视。本文即是针对游戏教学在小学体育教学中的应用进行论述，供大家参考。

关键词：游戏教学;小学体育;教学应用

体育锻炼不仅有利于小学生的成长和发育，为学生消除在学习过程中的疲劳感，而且还可以培养小学生良好的思想品质，对提高小学生的综合素质具有关键性的作用。然而，当前我国小学体育教学中还存在着诸多问题，比如大多数家长只重视孩子的文化学习，反而忽视体育教学的重要性;小学体育课中的训练项目与活动形式比较固定，这样没有新意的体育活动难以很好地激发学生们对体育课堂的兴趣等。为此，有效解决上述问题成为小学体育老师开展教学工作的关键。笔者结合多年的小学体育教学实践，认为通过游戏化的教学模式开展体育教学不仅能够有效激发小学生对体育课堂的学习兴趣，而且也能在一定程度上改善家长对小学体育的错误认识。具体而言，可以从以下几个方面做起。

一 提高老师的体育教学能力，制定明确的体育游戏教学目标

随着我国新课程教育改革的不断深化，社会中增强小学生体育锻炼的呼声越来越高，这就要求小学体育老师不仅要将学生身体素质的培养融入到体育教学当中，而且还要对体育课程进行不断地创新，以适应新的时代发展要求。……