张艳华

摘 要：高中化学实验教学是一项较为复杂的工作，那么，要想提高学生对化学实验的学习兴趣，就必须提高化学课堂的教学质量。主要探讨了高中化学实验教学的现状以及进一步的改进对策。

关键词：高中化学实验教学；现状；改进对策

在新课改的背景下，传统的教学方式中所具有的缺点也逐渐显现出来，引起了我国教育部门的重视。所以，作为一名合格的教师，必须了解传统教学中的弊端，并且，根据先进的文化理念和教学方式，制定改进的对策，进而改善目前的教学状况。

一、高中化学实验教学的现状

1.高中化学实验教学过于追求成绩

由于高中阶段的教学任务较为繁重，所以，很多化学老师在进行教学时，并没有关注学生的学习状态，而是一味地追求学生的成绩，导致很多学生对化学知识的学习越来越厌弃，而且，很多化学实验的教学也是根据考试的题目进行设定的，毫无新意。并且，化学实验教学真正的作用完全被限制，导致实验教学的目的与原本的教学方向离得越来越远。由此可以看出，过于追求成绩，而不注重过程，最终所获取的教学结果也是不理想的。

2.缺乏实验课程设计

很多老师在进行化学实验之前，并没有提前准备，所以，在进行实验教学时，经常会出现很多失误，这样，不但浪费了学生的实验时间，也会大大加重学生的心理负担，认为化学实验是一门非常困难的课程，导致学生失去学习的兴趣，进而打击学生学习的自信心。……