夏天

摘 要 高中学生要想学好高中物理这门比较抽象的学科，不仅需要具备一定的逻辑思维，而且还能够对物理知识触类旁通。但是目前来看，高中学生在解决高中物理问题时还是不知从何下手，这就导致学生不能很好的完成问题的解答。而且最重要的是高中物理学科是高中时期学生不能不学习的一门科目，对学生能否进入高等院校以及日常生活都有十分密切的关联，所以在高中物理教学中，教师不但要注意学生知识的学习，而且也要注意学生解题能力的培养。鉴于此，本文在分析高中物理教学培养学生解题能力重要意义的基础上，提出高中物理教学培养学生解题能力的措施，以期能够切实提高高中学生的物理学习水平。

关键词 高中；物理教学；解题能力；培养措施

中图分类号：G718.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）25-0107-01

高中物理作为高中的必修课程之一，注重学生逻辑思维能力的培养与提高。伴随我国教育改革的不断深入，高中物理教学已经成为我国教育学者关注的重点问题，换句话说，高中学生目前最重要也是最艰巨的任务就是怎样将物理学好。但是因为物理课程中抽象理论知识占据绝大部分，所以学生在学习时就迷糊不清，真正到解题时的结果就不想而知，这在很大程度上影响了学生学习力的发展以及成绩的提升。因此，怎样培养与提高高中学生解决物理问题已经成为高中物理教师的燃眉之急。

一、高中物理教学培养学生解题能力的重要意义