夏华

[摘  要] 数据信息已经覆盖我们的生活与生产，也覆盖了我们的学校教育，在此，如何巧用数据信息资源和设备，让课堂更高效、学习更轻松，是我们当下值得深入研究的一项课题. 笔者结合本文，阐述高中数学课堂中如何巧用平板电脑，以此抛砖引玉.

[关键词] 平板电脑;应用;高中数学;作用

在数字信息全覆盖的科技化新时代，中国的教育正被各种高新技术冲撞着. 学生的心理也在逐渐发生质的变化，对新型产业的兴趣颇为浓厚. 随着教育手段的不断更新，实物投影、电子白板等多媒体教学工具已不再是新鲜产物，取而代之的是携带方便、功能齐全的电子移动终端，各种功能强大的学习软件给教师和学生带来了不一样的课堂体验. 笔者所在的学校尝试将平板电脑引入课堂，在一段时期的教学实践后，作为数学教师的我们深刻体会到了这种新式教学媒体与新型教学理念相结合的魅力.

教学原则和实施步骤

众所周知，对于学生来说，网络是一把双刃剑，正确利用好网络，它将成为学习的助手，而沉迷网络则后患无穷. 信息时代，教师无法将学生完全和网络隔离开来，只能因势利导，引导学生正确认识网络、合理利用网络资源. 利用平板电脑进行教学的原则是基于广泛的教学资源和先进的教学软件，给高中学生创造一个新型的数学学习平台，让学生通过这个平台学会自主分析问题、探究问题的能力，获取更广泛的……