雷钦娟

【摘要】随着新课程的改革和发展，传统的教学模式已经不适应了，初中英语作为一门重要的教学科目，教师必须积极创新教学模式，将新的教育理念应用到初中英语教学中，最大限度提升学生的英语学习能力。翻转课堂教学模式是新课程改革背景下被广大教学老师所熟知的一种教学模式，这种教学模式的应用可以提升英语阅读教学效率，强化学生的自主学习能力和阅读能力，为初中英语阅读教学奠定坚实的基础。

【关键词】翻转课堂 初中英语 阅读 应用

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）01-0100-02

翻转课堂教学模式是一种新型的教学模式，主要是对传统教学模式的一种颠覆，学生在课前自主学习老师设计的教学微视频，并记录不懂的知识点，然后在课堂上提出来，老师针对性的进行讲解。这种教学模式突出了学生的学习主动性，同时也让学生的学习思维更加活跃，促进学生对英语阅读学习技巧的掌握。本文主要分析和探讨了翻转课堂教学模式在初中英语阅读教学中的应用，旨在促进初中英语阅读课堂教学效率的提升。

1.现阶段初中英语阅读教学中存在的问题

1.1教师层面的问题

教师在英语阅读教学中扮演着非常重要的角色，因为初中阶段的学生还不具备很强的英语阅读能力，需要教师积极正确的引导。但是在实际的初中英语阅读教学中，教师把阅读教学的重点放到了零碎的重点知识上面，忽视了对阅读的整体把握，这样的阅读教学会让学生感到迷茫，对原本有声有色的整体故事失去兴趣；……