李虎 张旭川

摘 要：目前，我国的综合国力也在不断的增强，逐渐转变为信息跨越的阶段和科学技术发展的阶段。因此我国各界也在加强培养科学素质，特别是培养专业技术方面的人才。所以要想培养人们的科学素养就应该从小的时候开始，特别是发展比较弱的农村学校。科学课是学生科学教育开始的最主要的课程，而且科学课程在培养学生科学素养的过程中发挥着重要的作用，促进学生们在科技创新能力方面的发展。

关键词：农村学校 学生 科学素养 传统文化 培养

引言

现阶段我国的经济发展迅猛，竞争也越演越激烈，除了增强我国的综合国力，也要提升我國的科技水平，因此科学技术发展现在是中国发展中最重要的一个项目了。因为科技水平及其科学素养比较薄弱的话会直接导致我国的综合国力变弱，不能与其他国家一较高下。而要想提高科技水平就必须加强培养科技人才，提升国民的科学素养。如果尽早培养人们的科学教育会对科学素养的养成有很大的作用，所以我们应该从基层抓起，从小培养人们的科学素养。

一、提高农村学校学生科学素养培养的重要途径

农村学校的学生们对于科学浓厚的乐趣有利于养成良好的科学素养。因此激发学生们对科学知识产生浓厚的乐趣还是非常重要的，提高农村学校学生科学素养培养的途径可以从下面这些方面着手：

1.合理的开发和利用课程资源，选取学生熟悉的事物作为要探究的教学内容