浅析科学游戏在幼儿园学前教育中的应用策略
2018-03-31徐虹
新教育时代·教师版 2018年1期
关键词:应用策略
徐虹
摘 要:隨着幼儿园学前教育重要性的提高,研究科学游戏在其中的有效应用有着关键意义。孩子是社会各界所关注的焦点,当今我们一直提倡科学,科学是人类最前沿的技术。那么,当今人们怎样把科学游戏在学前教育中推广、发展让孩子们在玩耍中认识科学、了解科学达到寓教于乐则成为了教育界的又一课题。
关键词:科学游戏 幼儿园学前教育 应用策略
对孩子的教育方法一直是人们所谈论并关注的热门问题,现在的家长们更看重对学龄前孩子的教育。大多数家长认为孩子应该在小时候就养成良好的生活习惯这对于孩子今后的发展助益将会更加显著。作为能够有效提升幼儿园学前教育效果的方法之一,科学游戏得到了广泛应用。研究科学游戏的有效应用,能够有效优化幼儿园学前教育过程的趣味性,从而对最终教学效果提供有力保障。[1]
一、科学游戏的定义与作用
科学游戏,顾名思义指的是以科学知识为主要内容的智力游戏。这种游戏方式并没有固定的框架,它不遵循哪一种模式,但其却对幼儿有着相当强大的启蒙性、趣味性和娱乐性。利用这种方式可以吸引学龄前孩子们的注意力,而且还会激发他们对科学游戏的兴趣,让他们能更好地接触科学,从而亲身进行思考。因此不需要枯燥无味的教学过程就可以做到寓教于乐这一点。对于孩子来说,亲身体验过并且自身也对其感兴趣的学习方式才会令他们留下更加深刻的印象,很大程度上提高了孩子对学习的兴趣与对所学到知识的接受率。……
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