王燕

摘 要：很多小学生在小学语文的写作学习中都存在一定的问题，小学语文教师在进行写作教学的时候应该以人为本，从学生的角度出发，加强对人本理念的重视，着重以人本理念为基础进行写作教学，从而提高小学生的写作水平，同时促进小学生各项素质的均衡发展，让学生在人本理念下实现自我的发展和成长。

关键词：人本理念 小学语文 写作教学

引言

长时间以来，小学语文教师在进行写作教学的时候，都会发现学生在写作的时候普遍存在着写作内容假、大、空，没有真情实感，所写的内容言之无物，要么就是无病呻吟，缺乏写作应有的情感，导致写出来的作文缺乏灵性，难以感染其他的读者，导致小学生的写作离人本理念越来越远。因此，教师在进行写作教学的时候，应该以人本理念为基础对学生开展写作教学，让小学生所写的作文也能够真正的做到打动人心。本文我们就来分析下人本理念在小学语文写作教学中所发挥的作用以及对如何做好人本理念下的小学语文写作教学进行探讨。[1]

一、人本理念在小学语文写作教学中的意义

在小学语文的写作教学中，每个学生都是一个独立存在的个体，待人待物都有着自己独特的看法和思想，人本理念则是将就在教学过程中要以人为本，将学生当作课堂学习的主体，从学生的角度出发开展语文写作教学，在人本理念下开展写作教学可以极大的提高小学生在进行写作学习时的积极性，使之更加全身心的主动投入到作文学习中来。……