王海霞

摘 要：随着教育改革的推进，导学互动式的教学模式越来越受到小学教师的青睐，尤其是在小学语文的教学当中，我们尤其应当注重培养和提高小学生的自主学习能力，培养他们的学习兴趣，在教学过程中逐渐养成团结合作，探究学习的能力。长期坚持采用此种教学方式，有利于培养学生的学习积极性，提高语文学习能力。

关键词：导学互动 小学语文 开展方式

引言

小学阶段的学生正处于学习发育的关键时期，培养学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力，让导学互动的教学模式在教学当中发挥其真正的作用，从而达到培养学生语言表达能力的目标，提高学生的主观能动性，提高学习效率。本文就如何在小学语文课堂中有效开展导学互动的模式展开讨论，提出个人的建议。[1]

一、创设教学情境，提高学生兴趣

一个良好的班级班风和轻松活跃的课堂氛围，首先有利于激发起学生的学习兴趣，让学生们养成一个良好的学习习惯，从而在课堂当中，不断的调动学生的学习积极性，使学生能够在快乐中学习，在学习中体会到乐趣。因此，针对小学学生，我们在进行语文教学时，应当充分考虑到小学生身心发展的特点，给他们营造一个良好的学习氛围，创设活跃的教学情境，提升学习兴趣，从而提高教学效率。例如，我们在课堂教学开始之前，我们可以先利用课前的五六分钟时间，让学生们以小游戏的方式来开始我们的课堂学习，为学习营造良好的气氛。……