陈念

摘 要：教育游戏的出现，为教学注入了新鲜的活力，为提高教学质量提供了新的教学手段，也为践行新课程改革所倡导的教育理念提供了一种新的途径。小学生好奇、好乐、好玩，尤其对游戏情有独钟，教育游戏将教学内容和游戏结合起来，寓教于乐，可以有效提高小学生的学习积极性，优化教学效果。本文阐述了游戏在小学英语教学中的优势，并提出了教育游戏应用的模式，希望能为教育游戏应用于小学英语教学提供指导。

关键词：教育游戏；小学英语；应用模式

新课程改革以来，教学游戏逐渐发挥其更大的教学作用，教学游戏也被赋予更丰富更科学的含义：教学游戏是指课堂教学中，为达到某种教学目的，教师针对学生发展的实际水平，合理创设宽松和谐的游戏情境，系统的组织活泼有趣的游戏活动，使学习和游戏和谐相融，从而促进人的发展的教学活动。游戏在小学英语教学中的应用，是指在小学英语课堂教学中根据教学目标和学生的认知水平，设置游戏情境，用通俗的语言向学生陈述游戏规则、引发其兴趣，促进其积极思考、主动参与，师生按照游戏规则开展游戏教学的活动。具体分析如下。

1游戏在小学英语教学中的优势

对于小学英语课堂教学，游戏有着其不可忽略的优势。

1.1游戏适合小学生英语的学习特点

托尔斯泰曾经说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”小学生好奇心强、活泼好动，乐于表现。……