白爱东

摘 要：近年来，我国教育体制改革步伐日益加快，再加之新课改工作的深入实施，小学英语在小学阶段的地位日益加重，并得到广泛的关注。而现阶段的小学英语教学工作却存在着比较严重的问题，即发音问题。小学生不能更好的掌握英语发音，就会导致口语能力较差，同时还会影响阅读和听力能力，不利于学生的良好发展。因此，教师在日常教学工作的过程中，应该对该问题加以关注，最好在英语教学的过程中，融入自然拼读教学模式，通过肢体或者动画的形式，将单个词语或者句子表达出来，帮助学生掌握正确的读音方式，进而使教学水平和效果得到显著提升。基于此，笔者将针对自然拼读法在小学英语语音教学中的运用这一课题展开深入分析，比提出几点合理的应用措施，仅供读者参考。

关键词：小学英语；语音教学；自然拼读法

一、在拼读教学中应用自然拼音读法

字母是英语单词的主要组成元素，自然拼音读法则是基于字母之间相互组合后的读音而形成，日常教学的过程中，对自然拼音读法进行合理运用，可以帮助学生掌握更多的音标，这些音标的形成都是以字母组合为基础，且国际音标数量为48个，其中元音音素有20个，辅音音素有28个。就小学阶段的学生而言，学生的年龄特点导致学生如果仅仅依靠传统教学方法很难将其牢牢掌握，但是分开教学又会导致发音准确度降低的情况。因此，针对上述情况进行教学的时候，需要对音标、字母以及音素进行优化整合，将自然拼读法与读音教学相互结合，当学生掌握字母之后，便及时教授学生学习读音，进而可以使学生见词读音的能力得到显著提升。……