孔伟

摘 要：在新课标的大背景下，提高小学数学课堂教学质量成为重点关注问题。小学阶段的数学学习，是学生今后学习的基础，在小学阶段如果学生对数学的学习不感兴趣，在日后学习中就很难取得理想效果。因此，作为小学数学教师，在教学中要创新教学理念，灵活运用多种教学方法，以学生为主体，激发小学生的学习兴趣和积极主动性，开拓小学生的思维，使小学生主动投入到课堂教学中，从而提高课堂教学效果。

关键词：小学数学；课堂教学；教学质量

小学数学课堂是学生们获得数学基础知识和技能的最主要途径，教师在授课的过程中不但要让学生学会进行知识的积累，也要让学生养成良好的学习习惯。本文根据自身教学经验，提出几点提高小学数学课堂教学质量的方法。

1利用游戏教学，激发学生兴趣

兴趣是最好的老师，有了兴趣才能产生主动学习新知识、探索新事物的欲望。小学生具有活泼好动、好奇心强的特点，要想提高教学质量，小学教师就要了解和掌握小学生的这一性格特点。在课堂教学中，选择合适的教学方法，激发小学生对数学学习的兴趣，使小学生的注意力完全集中到课堂教学上，从而使课堂教学效果事半功倍。在教学活动中，教师要结合教材的重点与难点，并与学生的实际学习情况相结合，精心设计一些有趣味的课堂教学活动，激发小学生的积极参与性。比如，在“巧算24点”的教学中，教师可以在教学前设计教学游戏，让学生主动参与，教师先准备1～10数字卡片。……