卢运娇 龙有强

【摘 要】本文针对传统的港口机械实训教学中存在学校资金不足、教学与生产脱节、“双师型”教师匮乏、实训教学没有合理的评价标准体系、学生重理论而轻实训等问题，提出在港口机械与自动控制专业中实施“虚实结合、校企对接”实训教学模式的改革，企业与学校联手，在互惠互利的基础上共同建设校内外实训基地，制定符合企业职业技能要求的实训课程标准，建设校企互通的师资队伍。

【关键词】港口机械与自动控制专业 虚实结合 校企对接 实训教学

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）01C-0189-02

系统的实训教学是高职学生巩固理论知识、培养动手能力、全面提高学生职业技术能力和提前适应社会能力的有力保障。近年来，北海职业学院港口机械与自动控制专业与企业联手共建校内外实训基地，建成门机模拟实训室、港口电气维修实训室、港口机械维修实训室、桥式起重机实训室和港口装载机械模拟实训室等一批实训室，构建了综合实训教学体系。同时，依托校内外实训基地，与企业联手，面向大型设备和技术性强的岗位，率先开展虚实结合的实训教学模式，取得了较好的效果。

一、传统的港口机械实训教学中存在的问题

（一）学校资金不足，企业空余时间有限，实训设备无法保障。港口机械一般包括岸桥、起重机、龙门吊、抓斗、输送带、传送管、卷扬机、牵引机等，都是大型的机械设备，动则几百万甚至上千万，受资金限制学校要引进这一类设备几乎不可能；……