崔贞

摘 要：随着时代的发展，我国教育部门对于高校体育教学的重视程度逐渐加强。高校是我国最为重要的人才培养摇篮，高校的教学管理部门应当要充分意识到体育教学的重要性。然而目前我国高校体育课教学模式是存在一定问题的，这些问题将会影响高校体育教学的发展，因此现今高校教学体育教学管理部门应当在高校体育课新模式的探索与实践上投入精力，从而使高校学生的身体素质不断得到加强。

关键词：高校；体育课；新模式；探索与实践

中图分类号：G807.4

文献标识码：A

一、现今高校体育课教学模式所存在着的问题

1.繁杂和重复的教学内容

目前我国高校体育课程拥有相当多的教学内容，这些教学难以在极短的时间内教学完成，这就导致了教师们在教学的过程中敷衍的现象发生[1]。除此之外，当前许多高校所设置的体育教学课程都是以提升学生身体素质为目的的，富有趣味的体育运动项目是相当少的，因此高校体育教学管理部门应当要进行教学内容的改革工作。

2.忽视了学生的主体位置

在实际的高校体育教学中高校体育教师通常会将学生置于体育教学的被动位置，高校体育教师通常会让学生跟随自身的演练动作进行体育运动，这种教学方式使学生的学习积极性自然下降。

3.缺乏理论知识的教学内容

许多高校体育教学管理部门在设置体育课程的时候完全没有设置理论内容，高校体育理论教学包括体育卫生保健知识、运动损伤治疗知识，这些理论教学内容都是可以让学生变得更为全面的，是可以让他们成为契合时代的体育人才的[2]。……