方平，张影

摘 要：在“大智移云”时代下，市场经济的快速发展，致使企业对财会人员的需求发生了较大的变化，迫使高职院校不得不进行教学改革。文章从高职院校会计专业教育现状出发，有针对性地结合存在的问题提出了会计教学改革措施。

关键词：高职院校;会计;教学改革

中图分类号：G712

文献标识码：A

收稿日期：2018-11-13

基金项目：河南省教育科学规划课题+高职院校会计实践教学体系的有效性研究与实践+【2018】-JKGHYB-0576。

作者简介：方 平，女，助教，硕士;

张 影，女，助教，硕士。

一、高职院校会计专业教育现状

1.对学生进行的能力培养不符合新时代下市场对会计人员的需求

高等职业教育的培育目标是培养实用型的社会人才，满足服务社会的需求，高职院校会计专业的教育目标是为会计岗位群培养能够直接面向社会生产建设和管理服务的综合性人才。高职院校在对会计专业学生教学时，就是为了使学生在以后的工作中能够匹配会计岗位的需求，少走弯路，提高工作效率。随着市场经济的不断发展，企业对会计人员的能力需求也在不断发生变化，新时代背景下企业更加看重会计学生的预算能力和分析能力，但是高职院校的授课重点是会计核算能力和软件操作能力。由此看来，高职院校教师的授课和新时代背景下企业对会计人员能力的需求是不匹配的，甚至是脱节的。

2.能力培养目标缺乏相应课程支持

关于大智移云时代会计人员需具备的能力，作者比较认可中国会计学会高级会员张功富教授的观点，他认为新时代会计至少需具备五大能力：知战略、懂业务、精财务、会分析、善沟通。……