宝丽英

摘 要：化學是一门神奇的学科，它的神奇在于它能“透视”各种物质间的反应变化，这种变化过程是非常的神奇的，如何去了解这些神奇的变化呢？可以以化学实验的形式去认知理解，但是化学实验的化学反应过程属于不可全控的，存在一定的不确定性，如何有效开展好化学实验课，微课的引入运用就很好地解决了这个难题，就微课运用对化学实验的教学影响进行分析讨论，研究其运用

效果。

关键词：微课；初中；化学实验；教学

化学实验课程是开展化学教学的重要环节，作为一门研究物质的自然学科，进行实践检验运用的化学实验课程教学才是课程的中心，化学知识的学习目的就是深入开展化学实验，研究物质间的联系，通过化学反应实验过程，创造出新的能够服务于人类的环保化学产品。可见化学实验课程教学在化学学科中的地位，所有化学教师需要认真组织实施的教学课程。

一、化学实验课程的特点

化学实验课程的特点就是研究物质的规律，研究物质之间的化学反应关系，通过这种实验的方式，检验我们研究理论的正确性。化学实验的这种检验特性，决定了其实验的过程存在一定的不确定性，影响化学实验的教学效果。

1.化学实验的过程存在危险性

对于这个论断，大家都不会去怀疑。化学是一门研究各种物质的学科，其主要研究手段就是开展化学实验，化学反应的过程又受到许多外界因素的影响，不同的形态下物质的特性也不同，容易引发事故。……