刘国梅

摘 要：中学时期是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期。班级课堂的质量对班主任开展的道德教育工作有重要影响。主要探讨了提高初中班主任德育实效性的方法和策略，包括加强班级的日常管理；创建和谐积极的班风，弘扬班级正能量；以身作则开展德育；加强与其他各科老师间的合作；做好与家长的联系。

关键词：初中班主任；德育工作；有效方法

德是一个人、一个民族、一个国家的灵魂，它包含无为、诚信、谦下、柔顺、不争、俭朴等诸德。当代社会发展迅速，更多的人重视才智的发展，而忽视了道德品质和个人素养的修炼。在初中校园里，班级的道德教育主要由班主任承担。班主任是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者，是父母和学校之间的桥梁。那么，班主任如何在课堂上有效地进行道德教育呢？

一、做好班级的日常管理工作

做好班级的日常管理工作，为德育工作提供良好的外部环境。首先，班主任应该参与每一个日常管理，比如在早上和晚上自习去教室，看看是否有学生没有专心学习；在课堂清洁时，检查教室的卫生是否干净整洁；学生体检的时候，一定亲临现场，等等，让学生感受到班主任以身作则的做事态度和对自己的关爱，这种做事态度和对学生的态度会潜移默化地影响学生未来的接人待物和为人处世。此外，在班主任严格要求的班级管理氛围和干净整洁的教室氛围中，学生也会亲身感受到窗明几净的舒适感，在这种舒适的环境中进行德育是最有说服力的。……