马娅君

摘 要：不同于初中学生只需完成教师的教学要求和布置的学习任务，高中学生必须要把被动式学习变为主动式学习，以便在快节奏、高强度的高中学习中不断前进。而英语作为一门实用性很强的学科，对于学生的要求越来越高，这就迫使教师在高中英语教学时重视对学生自主学习意识的培养，帮助学生发挥自身潜力，使学生积极主动地参与到英语学习当中。

关键词：高中英语教学；自主学习意识；培养方法

英语在未来社会的快速发展中占据很重要的地位，相应地对于英语人才的要求也不断提升。基于这一需求，教师应努力提高学生的英语水平。对于高中学生而言，最有效的学习方法就是发挥主观能动性进行自主学习，因此，高中英语教师必须把教学重点放在对学生自主学习意识的培养上，帮助学生提升自身的综合能力。

一、自主学习对高中英语学习的重要性

在新课标的教学指导思想下，高中英语的教学过程以激发学生的学习兴趣、培养学生良好的学习习惯为主，使学生具备一定的自主学习能力。与小学和初中阶段相比，高中英语无论是词汇量还是语法都上升了一个崭新的台阶，很多学生面对强大的英语学习压力难以坚持，究其原因还是只习惯被动式学习，缺乏自主探索和进步的能力。为了帮助学生适应高中学习的节奏和氛围，同时提高教学质量，高中英语教师必须加大对学生自主学习意识的培养。……