李翠仙

摘 要：语文作为一门人文学科，在德育方面具有得天独厚的优势。内容结合小学语文教学实践，探讨了在语文教学中渗透德育意识的一些策略和方法。

关键词：小学语文；德育意识；有效渗透

随着新课改的实施，德育被提上重要位置。根据小学语文新课程标準，语文教学不仅要使学生掌握基本的语文知识与语文技能，还要激发和培育学生的爱国主义情感，提升学生的思想道德修养，培养学生正确的世界观、价值观、人生观。语文作为一门人文学科，蕴含着丰富的优秀传统文化内涵，在开展德育方面具有得天独厚的优势。小学语文教材中包含爱国、诚信、孝敬、友爱等众多德育内容，对于提升小学生的思想品质和道德情操、树立积极的人生态度具有重要意义。同时，小学生正处于思想品德培养的关键时期，模仿力强、求知欲强，生活和学习中的每一次经历都能对他们的成长产生重要影响。因此，小学语文教学要充分发挥德育的优势和作用，在教学过程中不断渗透德育意识，积极培养小学生优秀的思想道德品质。

一、结合教材内容渗透德育意识，激发学生的情感共鸣

现行的小学语文教材中，涉及德育内容的课文有上百篇，从爱国主义教育到人生观教育，从个人道德教育到意志品质教育，德育内容十分丰富。语文教师首先要准确把握每篇课文涉及的德育侧重点，在课堂教学、作业布置等过程中有的放矢，有针对性地渗透德育。……