刘启明

摘 要：在小学数学课程的教学过程中，解题教学作为数学教学的核心，是培养学生将数学理论概念应用于实践应用的主要途径。利用一题多解的解题过程，能够在有效发展学生的数学解题能力基础上，拓展学生的数学思维，使学生获得更加良好的发展。以小学五年级中的一题多解教学为例，希望能够通过对教学过程的展示，为广大小学数学教育同仁明确一题多解在小学五年级数学教学中的应用原则，从而更好地促进小学数学教学研究事业的发展。

关键词：小学数学；解题教学；一题多解；计算题；应用题；几何题

小学五年级的数学教学内容，涉及了小数除法、分数运算、几何基础等重要的基础数学内容。这些数学学习内容，不仅在学生当前学习具有重要的学习意义，而且是学生在今后的数学学习过程中的必备基础数学知识。我们在小学五年级的解题教学中，利用一题多解的手段，对学生进行五年级数学计算题、应用题、几何题的有效解题训练，使学生能够在更加巧妙的问题解答过程中，切实发展数学解题能力与数学思维能力，从而为学生的数学学习打下坚实的基础。

一、一题多解在小学五年级数学计算题教学中的应用

小学数学五年级的计算教学，包括小数除法的计算教学以及分数的简单四则混合运算。我们利用一题多解的教学手段，通过对学生解题思路的启发和点拨，鼓励学生通过自主探究的形式，在传统计算方法的基础上探究简化计算途径，从而有效地提升学生的数学运算素养与运算思维能力。……