胡春丽

【摘要】  在小学英语教学中，就要重点培养学生对各种单词的记忆以及对各种字母的应用。所以自然拼读教学法（Phonics）就特别适用于小学教学。本文将首先分析Phonics教学法的概念以及教学的基本要求，详细阐述如何在小学英语单词教学中应用Phonics教学法，希望可以为广大的小学英语教师提供参考，促进我国英语教育的发展和进步。

【关键词】  Phonics教学法 小学英语 单词教学 应用措施

【中图分类号】  G623.31            【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2018）12-081-01

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随着现在经济全球化的深入，英语作为世界通用语，其作用也是越来越大，我国也将英语列入到了基础教学之中。特别是学生在小学阶段学习英语，正是打基础的关键时期，教师在教学中就要采用更加有针对性的教学手段开展教学，而Phonics教学法就是一种适合为小学生打基础的教学手段。有大量的实践结果证明，Phonics教学法是一种学习第二语言的有效方式，能够让初学者很好地掌握英语的拼读技巧和发音规则。

一、Phonics教学法的概念

Phonics教学法也可以被称作是自然拼读教学法，这是一种针对小学生学习特点的有效教学方法，特别适合应用与儿童学习第二语言。在英语教学中应用，能够让学生更好的学习各种英语的标音方法和注音符号，教师能够通过这种教学方法让学生更好的掌握英语单词中的“音形对应关系”，帮助学生更好的学习单词解码、语音标准，提升学生拼写能力及朗读能力。

二、小学英语单詞教学中应用Phonics教学法的基本要求