摘要：随着德育教育的不断发展与深入，中职德育教育明确指出教学应当以提升学生科学素养、创新意识为宗旨。然而从中职德育教学现状来看，大部分教师未能充分意识到中职德育教育的重要性，在教学中常常照本宣科，完全不顾学生的感受与情感体验，造成整个德育教育过于压抑与紧张，不仅不利于学生的学习与发展，更不利于对学生进行思想教育与价值观培养。所以，在中职德育教学中，教师应当转变教学理念，通过“互动型教学”模式的运用，为德育课堂注入新活力，激发学生的学习兴趣与学习激情，于悄无声息中将德育教育渗透到课堂教学中，促进学生科学素养、人生观、价值观以及个人精神境界的培养与提升。

关键词：中职教育；德育课堂；互动型教学；构建

一、 引言

德育教育主要是指以马克思列宁主义为指导思想，以此对学生进行思想品德教育。在中职德育教学中，课堂教学模式与教师专业能力直接影响了课堂教学效果质量。因此，在中职德育教学中，教师需要充分发挥学生的主体地位，合理优化教学内容。但从目前的教学实际来看，教师与学生之间的互动极其有限，受传统教育教学的影响，教师一直居于课堂教学的主体地位，学生很少有机会参与其中，不仅为学生学习带来了巨大压力与负担，同时极易分散学生的注意力，降低学生的学习进度，影响中职德育教学效果。而“互动型教学”作为一种行之有效的教学模式，有利于改变传统教学的弊端，为学生营造良好和谐的学习氛围。……