李远珍

摘 要 随着教育事业的不断发展，传统的教学手段已经不再适应现代教育事业发展的需要，小学语文老师应该在教学中应用新的教学手段，以推动语文学科教学工作的不断发展。在小学语文教学中应用微课能够提升学生参与课堂教学的积极性，营造趣味性课堂。此篇文章首先阐述了微课在小学语文教学中的作用，其次分析了微课在小学语文教学中的应用策略。

关键词 微课;小学语文教学;应用策略

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）15-0022-01

随着先进的科学技术的不断发展，在教学工作中应用先进的信息技术已经十分流行，同时在社会快捷的步伐推进下略见普及的势头。微课在如今教学领域的显现，作为辅助的教学工具，让整个教学的过程也变得更为流畅，避免了传统教法的抽象不易理解，可以说微课在小学语文教学中具有很强的可行性。

一、微课在小学语文教学中的作用

以往比较守旧的教学形式都是老师在讲台上讲课，学生被动的坐在座位上听课，这种教学形式已经延续多年，然而随着教学理念的不断更新，如今学生逐渐变成了教学中的主体，对此我们需要不断创新教学的形式，以适应教育事业发展的需要。微课作为一种新式的教学手段，不但能够使同学们更加直观的认识知识、掌握知识，也能够丰富教学的内容，老师也可以利用微课向同学们展示更多的内容。微课的实质就是通过在课堂上播放微视频，记录语文教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩的教与学活动的全过程，一般微课的特点是短小精悍，不会持续太长的时间。……