朱雪

摘要：人类的活动是离不开思维的。我们的每一个具体的运动都是由大脑的中枢神经进行控制的。对于我们的学生来说，思维的拓展也是十分的有必要的，其在数学中的运用是十分的广泛的。因此，在我们的教学中，需要注意的就是对于学生思维能力的培养。但是这是一种比较抽象的东西，看不见也抓不着，如何才能将学生的思维能力得到一个拓展呢？这是一个十分值得研究的问题。本文就围绕着“小学生数学思维能力培养的实践研究”做出了一些探讨。

关键词：小学数学；思维能力；创新教学

一、 引言

随着时代的发展，社会对于人才的需求也是发生着一定的变化的，因此，在我们的教学中，需要注意的就是对于人才的多样化的培养，需要我们的教师根据学生的特点进行相关的教学任务的设计。在教学中，不仅仅要教授我们的学生一些专业的知识，更需要的就是对于我们的学生进行一定的思维能力的培养，让我们的学生在学习的时候能够更加的兼顾到学习的重要性，在学习中善于学会思考，要有一个自己思考的过程。这对于我们的学生来说是一个逐渐培养的过程，需要我们的教师进行合理的引导，让学生们在自己的学习中掌握到更多的学习方式。

二、 激发学生兴趣，培养思维能力

兴趣是我们最好的教师，对于我们的学习来说，首先需要培养的就是对于学生的兴趣。首先，教师可以在我们的教学中创建一些情境的模式，让我们的学生在学习的时候能够处在一个实际的情境中，使得学生对于自己的学习能够有一个重新的认识。……