初中生计算能力的培养方法探索
2018-01-16陈晓芳
新课程研究·上旬 2018年11期
摘 要:计算能力是学生必须掌握的数学核心能力之一。数学学习中,计算无处不在,但是由于计算过程相对较为枯燥且有一定难度,学生往往对计算不感兴趣。久而久之就会对数学学习产生厌恶感。教师应根据学生的学情,制定教学计划,注重培养学生的计算基础能力,引导学生掌握数学计算技巧,在计算训练中逐渐掌握计算方法,提升数学素养。
关键词:初中数学;计算能力;培养
作者简介:陈晓芳,西安交通大学苏州附属初级中学教师。(江苏 苏州 215000)
中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2018)31-0095-02
计算能力对学生学习自然学科意义重大,但目前,许多初中生缺乏数学计算兴趣,过于依赖现代电子计算器与智能手机,导致学生在数学计算上存在诸多困难。这样不仅难以提高初中生的计算能力,还会影响学生自主学习能力。影响学生数学计算能力的因素众多,初中数学教师应针对学生实际情况,采取有效的解决措施,夯实学生数学计算基础,培养学生的数学计算能力,提高学生的学科素养,促进学生综合能力全面发展。
一、掌握数学运算定律,奠定数学计算基础
学生只有掌握相关的数学概念与定律才能完成相应的数学计算。在实际教学中,教师通过分析学生的计算题答题质量可知:部分学生计算能力较差的主要原因是在解决数学问题时多采用单一的笔算方式进行计算,未能充分理解数学概念与相关算理,口算能力较差,进而导致计算步骤与结果出错。……
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