范恒妹

摘 要：随着新课改的不断推进，小学音乐教学也在不断发生着变革，而作为小学音乐的重要组成部分——合唱教学，如何教好，引起学生的兴趣，从而使学生更好地学习是摆在教师面前的一道难题，为此引进先进的教学方法则是非常好的一条路径。而奥尔夫教学法作为当今世界最为著名的教学方式，将其与我国现今小学音乐教学相融合是解决合唱教学困境很有效的方式。为此，结合自身教学实验，对此进行了深入的探究。

关键词：奥尔夫教学法；童声合唱；运用

现今小学阶段对于素质教育的关注度越来越大，而作为素质教学最为重要的组成部分，小学音乐教学执行得好坏直接关系着小学生未来发展的动向，因此做好这一部分教学是非常重要的，在教学中引入先进教学方式对于整体教学的促进作用是很有利的，而奥尔夫教学法理念是指在教学中运用原本性的音乐教学方式，这种方式符合人们的认知特性，将其在童声合唱中进行应用是非常有效果的。笔者下面结合自身教学实践进行深入的探究。

一、什么是奥尔夫教学法

“奥尔夫音乐教学法”为著名音乐家卡尔·奥尔夫所创建。其在教学的过程中提倡从音乐产生的本质出发，即“诉诸感性，回归人本”，这一教学方式突出对学生音乐情感的激发，在教学的过程中通过教学设计充分激发学生对音乐学习的主动性、积极性以及创造性，其教学理念中包括三大原则：A.一切从儿童出发；……