余春

摘 要：随着社会的发展，农村经济水平不断提高，教育教学水平开始受到人们的关注。小学语文教学作为基础教育最重要的一部分，其发展方向影响学生们各方面的发展。小学语文不但发挥培养学生阅读交流的能力，同时还影响学生思想意识的建立。

关键词：班级管理；农村小学语文；特色课堂

教育教学发展方向始终是教师们关注的重点，小学语文作为基础教学的一部分，理应得通过更好的方法来提高学生们对于语文课堂的喜爱。但就目前的状况来看，农村各地区改革和发展的水平存在很大差异，教师们的思想意识和对语文教学的改革重视程度都有偏差。如何更好更有效地提升农村小学语文教学水平，是教师们应该思考的问题。接下来我们将对其中存在的问题分别进行论述。

一、农村小学语文课堂存在的问题

1.教学方式单一陈旧

虽然教育改革正在逐步实行，但应用到农村地区的教育教学上面时，其发展速度缓慢，大部分教师还是应用传统教学对学生进行教育教学。而在传统教学中，教师们使用的单一模式化的讲述方法，并不能为学生营造一个良好的学习氛围，反而会增加学生对于语文学习的厌恶感。填鸭式的方法讲述，忽略了学生对于知识的接受能力。课本内容过于陈旧，例题无新意，让学生机械式学习，效果不尽如人意。

2.学生个体存在差异

由于农村环境的影响，处于其中的学生们基础文化素养各不相同，在传统教育的影响下，应用单一模式化教学方法就忽略了学生们的个体差异，导致个别学生产生负面情绪，影响教育教学的发展。……