孙民超

摘 要：小学语文教学的语言影响着学生的发展。同时，教师的教学水平与风格也会从语言的运用中体现。而当前小学语文课堂中，有些教师由于用语不准确，在一定程度上制约着学生的发展。因此为了提升小学语文课堂教学质量，从小学语文教学语言的重要性着手，提出了小学语文教师语言的有效运用策略，希望能从根本上提升小学生的语文成绩。

关键词：小学语文；语言特点；运用

我们从小就接受语言的锻炼，通过语言实现人与人之间的交流。所以语文教学的重点在于培养学生的语言能力，让学生从小就能明白语言是未来学习、工作的重要工具。但是小学生与初中生相比，特别是中低年级的学生，其思维能力相对较弱，抽象思维未发育成熟，对形象话语敏感。所以教师对学生所说的每一句话，都会对学生产生影响。因此在小学语文教学中教学语言的意义重大。

一、小學语文教学中教学语言的重要性

伴随时代的不断发展，当前小学语文教材极为丰富，所包含的知识内容也非常多。在这样的背景下，教师是否能掌握准确的知识及表达能力在教学中所占据的地位极为重要。

小学语文教学内容包括了故事、诗歌、寓言等，很多教学内容都可以进一步挖掘深入。对小学生而言，如果未能得到教师正确的引导与帮助，有时在阅读文章时会产生“偏差”、歧义，甚至是误解，无法读懂文章的内涵。因此教师在教学中特别要注意语言的运用，用合理、科学、生动的语言进行教学，提升教学效率与质量，有利于学生理解教学内容，提升学生对语言的运用能力。……