张琪

摘 要：中国是一个具有五千年文明历史的文化大国，在岁月的长河中无数文人墨客、迁客骚人留下了情感和智慧的结晶--文学作品，常与文学相伴的人，会感受到生活的丰富多彩，进而创造文学、品味文学。因此，在培养小学生语文素养的教学探究实践中，我们要懂得深入挖掘文学作品的魅力，让儿童被文学深深吸引，在知识的殿堂中汲取养分，在文学的海洋中自由徜徉。

关键词：小学语文；文学魅力；语文素养

文学的魅力是十分丰富的，并且通过阅读人们可以对其快速感知，进而深深迷恋。此外，文学又来源于生活，经过人们情感和智慧的加工，它又高于生活，从而更加形象、具体、生动，给人以美的精神体验。小学生是国家未来的建设者和接班人，除了需要精湛的工作技能，还需要有高尚而富有涵养的文学素养，而落实这一教学目的就应当主推小学语文教学。以下就结合小学语文课堂教学实践，谈一谈如何挖掘文学作品的魅力，提升小学生语文素养，望抛砖引玉。

一、以课程改革为基，提升教学认识

在小学语文教学中，培养学生语文素养首先应当立足于先进的教学理念，以课程改革理念为语文教学的导向，从而确保教学中开展的各类教学活动，尝试各种教学方法不偏离语文教学改革的要求。义务教育阶段推行的语文新课程标准中关于语文课程的性质和地位内容明确提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。……