汪志广

摘要：考试是指挥棒。考试是评价教学的主渠道，是选拔人才的关键环节。发挥“指挥棒”作用，以考试引领教学改革。应对高考变革，关键是我们的校长和教师要主动改变。中小学的考试和教学研究，必须要坚持贯彻中央精神，坚持问题导向，坚持开拓创新。

关键词：命题；考试；教学改革

高考历来备受关注，其中最受关注的莫过于高考的作文题目。2017年高考已经结束，对高考作文命题的讨论依然余波未平。相较于全国卷和其他地方卷，北京卷大作文的命题给人一枝独秀的感觉。题目二选一：⒈“说纽带”；⒉“共和国，我为你拍照”。有媒体点评：今年北京的高考作文命题最“高大上”，已经从“北京特色”走向了“大国情怀”。如此命题好有深度，想成为栋梁之才，必须多看新闻联播，多读看课外书！也有网友说，北京卷的作文命题太政治化，缺乏语文味儿。网上众说纷纭，似乎莫衷一是。围绕“怎么看”和“怎么办”，我想谈谈2017年高考北京卷大作文命题带来的启示。

一、发挥“指挥棒”作用，引领教学改革

考试是指挥棒。考试是评价教学的主渠道，是选拔人才的关键环节。考试影响教学，考试决定教学，考试引导教学。考试与所有的学校、校长、教师、学生、家长息息相关。考试的目的在于促进发展、提高质量、保障公平、为国选才。考试既是评价学生的学习情况，也是评价教师的教学效果和水平，有利于诊断学校教与学中存在的问题，反馈教与学过程中的各种信息。“文以载道，文道統一”，这是中国教育的传统。……