赖彩英

【摘要】高中数学教学不仅仅是数学知识与解题能力的灌输，更重要的是培养学生的数学思维，让学生具备自学和自主探究的意识，教师在新的教学改革下做好引导工作，使用新的教学方式，引导学生自主探究和合作学习，让学生的学习能力得到有效的提升.基于此，本文对高中数学教学中培养学生自主学习能力的途径进行探索分析.

【关键词】高中数学；教学；培养；学生自主学习能力；途径

学生是学习的主人，学习要靠学生的自觉性，学生只有主动的进行知识的获取和探索，学习的效果才能事半功倍.在高中数学教学的过程中，教师指导学生自主学习是重要的教学环节，这样能够在长期的教学实践过程中培养学生的探索能力，培养学生的思维能力，让学生养成自己学习和思考的好習惯.以下从高中数学教学出发，对培养学生自主学习能力的途径进行分析，希望本文的研究和探索能够对高中教师的教学有积极的促进作用.

一、教师转变教学观念，培养学生自主学习的意识

在素质教育以及教学改革的双重要求下，学生已经成为课堂的中心，在教学和学习中都处于主体地位，教师主要起到辅助和指导的作用.教师要想充分调动学生学习的积极性就需要对学生在学习方面的主动性意识和积极性进行培养，减少学生对教师的依赖程度，促进学生更加自律地主动地学习，不断地在积极思考和探索的过程中……