谭丽凤 杨昌尚 吴善才 张少军 梁育喆 兰俊幸

【摘 要】针对野生动物管理与保护课程教学过程中存在的问题，提出对该课程的教学改革与创新的措施。通过教学内容的取舍、调动学生的参与性、重视实践性，并采用全程考核制的考核方式，极大地提高了学生的学习积极性，让学生扎实地掌握岗位技能，提高了课堂教学质量。

【Abstract】In view of the problems existing in the teaching process of wildlife management and protection course， we put forward the measures of teaching reform and innovation for this course. Through choosing or rejecting the teaching contents， arousing students' participatory， attaching importance to practice and adopting the whole-course examination system， students' enthusiasm for learning has been greatly improved， and it can let the students master the post skill in a down-to-earth way and improve the quality of class teaching.

【关键词】野生动物管理；教学改革；实践

【Keywords】 wildlife management； teaching reform； practice

【中图分类号】G642 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2018）10-0088-02

1 引言

绿水青山，鸟语花香，是人们对绿色家园美丽的向往。党的十九大把建设美丽中国作为全面建设社会主义现代化强国的重大目标。习总书记指出，“绿水青山就是金山银山。” 可见，中央对建设生态文明的决心。野生动物是大自然的一员，也必须得到足够的重视、管理和保护。提高人们对野生动物保护的意识，加强基层野生动物管理工作人员的职业技能，提升野生野生动物管理要员的管理水平具有重要的现实意义。培养一线野生动物管理与保护人才，是林业类院校的责任。

对于野生动物管理与保护人才的培养，本科院校与高职院校在培养目标、培养方向、专业课程设置等方面均有差异。本文结合我高职院校“野生动物管理与保护”课程教学的实践，对当前课程教学现状进行了分析，对教学内容、教学模式与方法进行了探索与实践，力求提高教学效果，达到培养基层野生动物管理与保护人才的目标。

2 “野生动物管理与保护”教学现状分析