叶小花

摘 要：中国具有悠久的历史，悠久的历史塑造出了灿烂的传统文化，中国人民将其传承至今。传统文化中蕴含着我国的传统美德。在小学德育中渗透传统文化能够引导学生塑造正确的世界觀、人生观与价值观，促进学校德育工作的顺利开展，对学生良好的思想品格的形成具有重要的作用。文章分析、研究了在小学德育中渗透中国传统文化的意义和方法，希望可以为广大教师带来启发。

关键词：小学德育；传统文化；人文素养

中图分类号：G621文献标识码：A收稿日期：2018-07-16

小学阶段的学生正处于身心飞速发展的阶段，会不自觉地模仿和学习周围人的行为与思想，用以树立自身的世界观、人生观与价值观。但是学生缺乏分辨好坏的能力，若是接触到不好的事物与行为，就很容易受到影响，形成不健康的世界观、人生观与价值观，影响学生未来的发展。因此，学校需要开展德育，引导学生分辨是非，帮助学生塑造良好的思想品格，培养学生良好的生活习惯。中国传统文化中蕴含着丰富的思想与文化，是中国人民的宝贵财富，在小学德育中渗透中国传统文化能够加强学生的思想道德教育，培养学生诚实守信、认真负责等良好的素质，督促学生形成良好的科学文化素养，促进学生的全面发展，为学生未来的发展奠定基础。

一、在小学德育中渗透中国传统文化的意义

1.贴近学生生活，加深学生对德育知识的理解

中国传统文化与学生的日常生活息息相关，学生每时每刻都在受到传统文化的影响，依据传统文化来发展自身的思维方式，培养自身的行为习惯。……