从“学霸宿舍”谈高校宿舍育人阵地的建设
2018-01-03余雪芳
新西部·中旬刊 2018年10期
【摘 要】 高校“学霸宿舍”一般具有目标明确且归属感强、作息接近且长期保持、思想进取且全面发展、环境优良且相处和谐等特征。借鉴“学霸宿舍”经验推进高校宿舍育人阵地建设的策略主要是:加强宿舍环境建设;加强管理制度建设;加强宿舍文化建设;加强管理队伍建设。
【关键词】 高校;“学霸宿舍”;育人阵地;特征;建设策略
高校宿舍是大学生学习生活和人际交往的重要场所之一,也被称之为大学生的“第三课堂”,它是高校中的最小单元体,直接影响着每个大学生的成长成才,也是高校重要的育人阵地。每年考研结束,很多高校都会涌现出“寝室4名同学全部考研成功”、“某某高校学霸宿舍5人保研1人留学”等“学霸宿舍”的事例。这些“学霸宿舍”是高校学生宿舍的优秀典型,通过对“学霸宿舍”特征的了解和分析,有助于进一步加强宿舍育人阵地的建设,对改进高校宿舍的管理方法、促进学生的发展、发挥高校宿舍育人的作用有积极的意义。
一、“学霸宿舍”的特征分析
根据对本人所在高校的“学霸宿舍”成员情况的了解,并对其他高校报道的“学霸宿舍”情况分析,可见,高校“学霸宿舍”都存在以下几个共同特征:
1、目标明确且归属感强
“学霸宿舍”的学生学习目标明确是其非常显著的特征。“大二时通过英语四级,大三时考取某某证书,大四考上研究生”等等。有目标就会有动力,目标明确、信念一致,在宿舍内部就会形成合力,相互促进学习。宿舍就是大学生学习生涯的一个小家,归属感会使得每个成员感受到自己被集体接纳和认可,舍友之间的相处像家人一样互相理解、包容。……
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