王小燕

摘 要：随着现代教育技术在教学领域中的广泛应用，微课的应用价值日益凸显。对于小学语文作文教学而言，开发和利用微课资源对丰富学生写作素材、拓宽学生写作思路、激发学生写作兴趣起着积极作用。对小学语文作文教学中引入微课资源的价值体现与有效策略进行分析探讨。

关键词：小学语文；作文教学；微课资源

一、小学语文作文教学中引入微课资源的价值体现

在传统的小学语文作文教学中，教师经常采取分析优秀作文、讲授写作技巧、布置多样化写作任务的方式进行教学。在这种教学模式下，学生的作文内容千篇一律，习惯于直接摘用优秀范文的语句，使得作文严重缺失学生自我的所见、所闻、所感，难以突出作文的特色。同时，大部分学生在写作时缺少写作素材，在学习生活中不重视素材的积累，在作文中只凭借想象去编写，导致作文内容与学生的实际生活相脱离，难以提高作文质量。而在作文教学中引入微课资源可有效改善上述教学现状，其引入价值具体体现在以下方面：一是微课资源集图片、文字、动画、视频等多种媒介于一体，能够将枯燥的教学语言转化成生动、形象、活跃的直观体验，激发学生学习写作技巧的兴趣；二是微课资源丰富，教师可以收集整理网络上的资料信息制作成微课，也可以将学生的学习和活动状态摄录下来制作成微课。在作文教学时，教师可播放微课，为学生创设写作情境，拓展学生写作思路，引导学生快速进入写作状态；……