楚丽萍 郑礼宾

摘 要：农村留守儿童的特殊成长环境，使他们缺乏亲子教育，与父母的亲密度较低，容易受社会和不良教育的影响，这将对其学习、生活和心理健康造成极大的影响。农村留守儿童在接受教育方面资源比较有限，再加上监护人对儿童交流较少，且他们的教育方式不当，从而使留守儿童的心理产生认知和价值上的偏差，导致他们的个性心理发展异常，人格发展不健全，心理健康问题令人担忧。针对农村留守儿童心理健康教育的有效性策略展开了以下研究。

关键词：农村留守儿童；心理健康；有效性

随着我国社会经济的不断发展，我国广大农村留守儿童作为一个特殊群体，需要对其心理健康问题加以重视。如果在他们的成长阶段，心理健康问题没有得到及时的处理，那么将会对他们的学习和生活造成严重的影响。重视农村留守儿童心理健康教育，一方面是为了儿童的个人成长，另一方面也是素质教育的必然要求。

一、农村留守儿童心理健康问题的主要表现

1.性格孤僻、内向

由于他们缺乏亲情的呵护，父母也长期很少与他们进行心理沟通，只关注他们的吃和穿，对于孩子的学习和成长问题，没有进行监管，这也造成了他们的畏惧心理，无法正常与他人交流，心里的喜怒哀乐得不到倾诉，进而形成孤僻、内向和压抑的性格。另外，在学习和做事方面也是縮手缩脚，不敢在他人面前表现自己。

2.缺乏对他人的信任……